За и против въвеждането на задължително изучаване на религия в …

„ За ” и „ срещу ” въвеждането на наложително проучване на вяра в учебните заведения у нас. Темата разясниха в „ Интервюто в Новините на NOVA ” философът и преводач Ирина Манушева и шефът на 107 учебно заведение Данчо Калапиш.

Според Манушева концепцията не е добра.

„ Основната ни теза е, че учебното заведение следва да бъде място, където се учат религиите в техния исторически, метафизичен и културен аспект. Прекрасно е, че и до момента се да даваше опция на децата, които желаят да учат вяра – да го вършат по желание. За нас е озадачаващо за какво би трябвало да бъде въведена като нов наложителен предмет на фона на претовареността на учениците и тежката рецесия в образованието ”, съобщи тя.

По думите ѝ даже в западните страни, където се учи вяра, се върви като едно по-светско разглеждане и обособяване на църквата като институция от страната и от образованието.

„ За да преподава даден преподавател вяра, би трябвало да дава отговор на доста условия. В София има 270 учебни заведения, като в 8 от тях се преподава вяра, само че като свободно избираема подготовка и в още 3  училища като занимания по ползи. Подкрепям концепцията на страната. Смятам, че има потребност от цялостна смяна на образователните стратегии ”, сподели от своя страна Калапиш.

Нека не забравяме, че богословието е световна компетентност в системата на висшето обучение над 100 години.  Прекрасна е концепцията, само че би трябвало да върнем към този момент приключилите дипломиране теолози в просветителната система ”, сподели още шефът.

Според него ролята на образованието по вяра не е да построява вярващи персони, а да даде университетски познания, които да оказват помощ на децата да изберат вярата си в бъдеще.